câu bị đông trong tiếng anh lớp 9

Key takeaways

Câu thụ động (passive voice) là dạng câu nhập ê công ty của câu ko triển khai hành vi, nhưng mà thay cho nhập ê Chịu đựng tác dụng của hành vi. Trong câu thụ động, công ty nhận hành vi chứ không hề triển khai nó.

Bạn đang xem: câu bị đông trong tiếng anh lớp 9

Cấu trúc cộng đồng của câu thụ động nhập giờ Anh là:

Chủ thể + be + quá khứ phân kể từ (past participle) + (by + người/tác nhân triển khai hành động)

Câu thụ động nhập giờ Anh lớp 9 là gì?

Câu thụ động (passive voice) là dạng câu nhập ê công ty của câu ko triển khai hành vi, nhưng mà thay cho nhập ê Chịu đựng tác dụng của hành vi. Trong câu thụ động, công ty nhận hành vi chứ không hề triển khai nó.

Cấu trúc cộng đồng của câu thụ động nhập giờ Anh là:

Chủ thể + be + quá khứ phân kể từ (past participle) + (by + người/tác nhân triển khai hành động)

Ví dụ:

  • Câu công ty động: "The cát catches the mouse." (Con mèo bắt con cái con chuột.)

  • Câu thụ động tương ứng: "The mouse is caught by the cát." (Con con chuột bị con cái mèo bắt.)

Trong câu thụ động, trọng tâm ko cần là con cái mèo (tác nhân triển khai hành động), nhưng mà là con cái con chuột (chịu tác dụng của hành động). Lưu ý rằng người thưa thông thường người sử dụng câu thụ động khi tác nhân triển khai hành vi ko cần thiết hoặc ko rõ nét.

Công thức câu thụ động nhập giờ Anh lớp 9

Cấu trúc cộng đồng của câu thụ động (passive voice) là: Chủ thể + be + quá khứ phân kể từ (past participle). Tuy nhiên, dạng của "be" tiếp tục thay cho thay đổi tùy nằm trong nhập thì của câu.

Thì hiện tại tại

S + is/am/are + past participle

Ví dụ: The máy vi tính is stolen by the thief. (Chiếc PC cầm tay bị lấy cắp vì thế thương hiệu trộm)

Thì quá khứ

S + was/were + past participle

Ví dụ: The meal was served by two waiters. (Bữa ăn được đáp ứng vì thế nhị người bồi bàn)

Thì tương lai

S + will be + past participle

Ví dụ: The house will be reconstructed soon in the future. (Căn căn nhà tiếp tục sớm được thi công lại nhập tương lai)

Cấu trúc câu thụ động với động kể từ khiếm khuyết

S + modal verb + be + past participle

Ví dụ: The door must be locked at all times. (Cửa cần được khóa vào cụ thể từng khi.)

Một số cấu tạo câu thụ động đặc biệt quan trọng nhập giờ Anh lớp 9

Cấu trúc thụ động đem nhiều hơn thế nữa một tân ngữ

Cấu trúc thụ động đem nhiều hơn thế nữa một tân ngữ: Khi một động kể từ đem nhị tân ngữ, người học tập hoàn toàn có thể dẫn đến nhị câu thụ động không giống nhau.

Ví dụ:

  • They gave her a book. (Họ mang đến cô ấy một quyển sách)

  • Câu thụ động 1: She was given a book (by them). (Cô ấy được cho 1 quyển sách)

  • Câu thụ động 2: A book was given vĩ đại her (by them). (Quyển sách được gửi cho tới cô ấy)

Cấu trúc câu thụ động của những động kể từ tường thuật: think, say, report, rumor, believe,…

Cấu trúc câu thụ động của những động kể từ tường thuật: Một số động kể từ trần thuật như "think", "say", "report", "rumor", "believe" hoàn toàn có thể được dùng nhập câu thụ động.

Ví dụ:

  • People say that he is intelligent. (Người tao bảo rằng anh ấy thông minh)

  • Câu bị động: He is said vĩ đại be intelligent (Anh ấy được thưa là thông minh)

  • Ví dụ: Everyone thinks that he is a genius. (Tất cả quý khách đều nghĩ về ông ấy là thiên tài)

Cấu trúc câu thụ động với have/get

Cấu trúc câu thụ động với "have/get": "have/get" hoàn toàn có thể được dùng muốn tạo câu thụ động, thông thường được dùng nhập giờ Anh tiếp xúc.

Ví dụ: I got my siêu xe repaired. (Xe tôi và đã được sửa)

Câu bị động: My siêu xe was repaired (by me). (Xe tôi và đã được sửa)

Ví dụ: My mom had the household chores done by mạ. (Công việc căn nhà được tạo vì thế tôi)

Câu bị động: The household chores were done by mạ. (Công việc căn nhà được tạo vì thế tôi)

Cấu trúc thụ động với đại kể từ bất định

Cấu trúc thụ động với đại kể từ cô động như nobody, someone, anything, something, anyone : Khi người học tập không thích chứng minh ai thực hiện hành vi ê, người học tập hoàn toàn có thể lược quăng quật bọn chúng nhập câu thụ động.

Ví dụ: Someone should open the door (Ai ê nên xuất hiện ra)

Câu bị động: The door should be opened. (Cửa nên được hé vì thế ai đó)

Ví dụ: Nobody has received the information by the teacher. (Chưa ai nhận vấn đề kể từ nhà giáo cả)

Câu bị động: The information from the teacher has not been received yet (Thông tin tưởng kể từ nhà giáo ko được trao vì thế ai cả)

Lưu ý khi sử dụng câu thụ động nhập giờ Anh lớp 9

Sử dụng câu thụ động nhập giờ Anh không chỉ có hùn người học tập rời tái diễn công ty ngữ hoặc triệu tập nhập đối tượng người sử dụng rộng lớn công ty ngữ, nhưng mà còn hỗ trợ người học tập thưa và ghi chép giờ Anh một cơ hội bất ngờ rộng lớn. Tuy nhiên, đem một vài Note cần thiết khi người học tập dùng câu bị động:

Không gửi câu thụ động so với câu đem nội động từ

Nội động kể từ, hoặc hay còn gọi là intransitive verb, là loại động kể từ nhưng mà sau nó ko người sử dụng một tân ngữ (object) nhằm đầy đủ chân thành và ý nghĩa. Chúng chỉ thao diễn miêu tả hành vi của công ty ngữ và ko tác dụng lên ai hoặc vật gì không giống.
Ví dụ:

  • She arrived. ("arrived" là nội động kể từ, ko cần thiết tân ngữ phía sau)

  • He died. ("died" là nội động kể từ, không tồn tại tác dụng lên ngẫu nhiên đối tượng người sử dụng nào)

  • The baby slept. ("slept" là nội động kể từ, ko cần thiết tân ngữ phía sau)

Vậy so với những nội động kể từ này, người học tập Note ko gửi trở nên câu thụ động.

Ví dụ: 

  • Câu đúng: He died (Anh ấy vẫn mất)

  • Câu sai: He was died (Anh ấy vẫn mất)

Động kể từ không tồn tại dạng bị động: Một số động kể từ như "happen," "occur," "last," "die," "sleep," và "exist" ko được dùng nhập câu thụ động vì như thế bọn chúng không tồn tại tác dụng lên đối tượng người sử dụng nào là.

Lưu ý khác

Sử dụng câu thụ động một cơ hội hợp ý lý: Câu thụ động thông thường được dùng khi người học tập ko biết hoặc ko quan hoài cho tới ai hoặc đồ vật gi vẫn triển khai hành vi, hoặc khi người học tập ham muốn nhấn mạnh vấn đề vật phải chịu rộng lớn là kẻ hoặc vật triển khai hành vi.

Chủ ngữ và tân ngữ hoàn toàn có thể ở dạng số không nhiều hoặc số nhiều: Để câu của những người học tập ngữ pháp đúng đắn, hãy chắc chắn rằng rằng động kể từ nhập câu phù phù hợp với công ty ngữ. Trong câu thụ động, công ty ngữ thông thường là tân ngữ của câu dữ thế chủ động. 

Ví dụ: 

  • Câu công ty động: I read the books. (Tôi vẫn gọi những cuốn sách)

  • Câu bị động: The books were read by mạ. (Những cuốn sách bị gọi vì thế tôi)

Không lạm dụng quá câu bị động: Dù câu thụ động cần thiết, tuy nhiên người học tập cần dùng bọn chúng một cơ hội cẩn trọng. Quá nhiều câu thụ động nhất là nhập văn thưa hoàn toàn có thể khiến cho lối hành văn của những người thưa trở thành khó khăn hiểu và rơi rụng chuồn sự thẳng.

Bài luyện câu thụ động lớp 9

Exercise 1: Choose the most appropriate answer

1. Which sentence is in the passive voice?

A. The children were taken vĩ đại school by their mother.

B. The mother took the children vĩ đại school.

C. The children went vĩ đại school.

D. The children's mother drove them vĩ đại school.

2. Choose the correct passive size of the sentence: "John writes the report every month."

A. The report writes by John every month.

B. The report is written by John every month.

Xem thêm: giáo dục địa phương lớp 7

C. The report has been written by John every month.

D. The report was written by John every month.

3. Select the correct passive size of the following sentence: "They will complete the project next week."

A. The project has been completed next week.

B. The project will be completed next week.

C. The project will have been completed next week.

D. The project was completed next week.

4. Choose the active size of the following sentence: "The cake was eaten by Mary."

A. Mary has eaten the cake.

B. Mary was eating the cake.

C. Mary ate the cake.

D. Mary was eaten the cake.

5. Select the correct size of the passive voice for the following sentence: "Someone has cleaned the room."

A. The room was cleaned.

B. The room has been cleaned.

C. The room is cleaned.

D. The room cleans.

Exercise 2: Rewrite these sentences

1. Mary will read the book tomorrow.

………………………………………………………….

2. The teacher is checking the homework now.

……………………………………………………………

3. You must switch off the lights before you leave.

………………………………………………………….

4. The company will launch the new product next month.

………………………………………………………….

5. John posted the letter yesterday.

………………………………………………………….

Tham khảo thêm:

  • Tổng hợp ý Word size lớp 9 | Bài luyện đem đáp án

  • Phrasal verb lớp 9: Tổng hợp ý những cụm động kể từ thông thường gặp gỡ nhất

  • Câu thụ động lớp 9 | Công thức & bài xích luyện đem đáp án

Đáp án và giải thích

Exercise 1: Choose the most appropriate answer

1. A

2. B

3. B

4. C

5. B

Giải thích

1. Đáp án A. Trong câu này, "The children" đó là công ty ngữ, tuy nhiên lại ko cần là kẻ triển khai hành vi (được mang tới ngôi trường vì thế u của chúng). Do ê, câu này đang được dùng cấu tạo câu thụ động.

2. Đáp án B. Trong câu này, "The report" là công ty ngữ và phải chịu vì thế hành vi (được John ghi chép mặt hàng tháng). Do ê, đó là câu thụ động.

3. Đáp án B. Đây là câu thụ động nhập sau này đơn. "The project" là công ty ngữ và phải chịu vì thế hành vi (sẽ được hoàn thành xong nhập tuần tới). Cấu trúc của câu thụ động nhập sau này đơn là "will + be + past participle".

4. Đáp án C. Đây là câu dữ thế chủ động ứng với câu thụ động vẫn mang đến. Mary là kẻ triển khai hành vi (ăn bánh).

5. Đáp án B. "The room" là công ty ngữ và phải chịu vì thế hành vi (được dọn dẹp). Đây là câu thụ động nhập thì thời điểm hiện tại hoàn thành xong. Cấu trúc của câu thụ động nhập thì này là "has/have + been + past participle".

Exercise 2: Rewrite these sentences

1. The book will be read by Mary tomorrow.

2. The homework is being checked by the teacher now.

3. The lights must be switched off before you leave.

4. The new product will be launched by the company next month.

5. The letter was posted by John yesterday.

Giải thích:

1. Quyển sách sẽ tiến hành Mary gọi vào trong ngày mai.

Giải thích: Trong câu dữ thế chủ động, "Mary" là công ty triển khai hành vi "sẽ đọc". Trong câu thụ động, đối tượng người sử dụng "quyển sách" phát triển thành công ty, và động kể từ "sẽ đọc" thay cho thay đổi trở nên "sẽ được đọc". 

2. Bài luyện về căn nhà đang rất được nhà giáo đánh giá ngay lập tức giờ đây.

Giải thích: Trong câu dữ thế chủ động, "Giáo viên" triển khai hành vi "đang kiểm tra". Trong câu thụ động, đối tượng người sử dụng "bài luyện về nhà" phát triển thành công ty, và "đang kiểm tra" thay cho thay đổi trở nên "đang được kiểm tra".

3. Đèn cần được tắt trước khi chúng ta rời chuồn.

Giải thích: Trong câu dữ thế chủ động, "Bạn" là công ty triển khai hành vi "phải tắt". Trong câu thụ động, đối tượng người sử dụng "đèn" phát triển thành công ty, và "phải tắt" thay cho thay đổi trở nên "phải được tắt".

4. Sản phẩm mới mẻ sẽ tiến hành doanh nghiệp lớn trình làng nhập mon cho tới.

Giải thích: Trong câu dữ thế chủ động, "Công ty" triển khai hành vi "sẽ đi ra mắt". Trong câu thụ động, đối tượng người sử dụng "sản phẩm mới" phát triển thành công ty, và "sẽ đi ra mắt" thay cho thay đổi trở nên "sẽ được đi ra mắt".

5. John vẫn gửi thư vào trong ngày ngày qua.

Giải thích: Trong câu dữ thế chủ động, "John" triển khai hành vi "đã gửi". Trong câu thụ động, đối tượng người sử dụng "thư" phát triển thành công ty, và "đã gửi" thay cho thay đổi trở nên "đã được gửi".

Xem thêm: sách giáo khoa chân trời sáng tạo

Tổng kết

Qua nội dung bài viết bên trên, người sáng tác kỳ vọng người gọi vẫn được thêm kỹ năng về câu thụ động nhập giờ Anh lớp 9. Ứng dụng của câu thụ động hoàn toàn có thể được cách tân và phát triển rộng lớn khi người học tập dữ thế chủ động dùng trong những trường hợp hằng ngày.

Trích dẫn

“Active and Passive Voice.” LearnEnglish, learnenglish.britishcouncil.org/grammar/english-grammar-reference/active-passive-voice. Accessed 7 Aug. 2023.